Formar e especializar recursos humanos para a Aviação do Exército, garantindo a excelência no ensino — com inovação, valorização do capital humano e cultura inegociável de Segurança de Voo.
Consolidam a intenção do Comandante para o ciclo 2024–2026, padronizando a condução das atividades de ensino, treinamento e apoio sob três premissas operacionais inseparáveis.
Fortalecer Patriotismo, Civismo, Espírito de Corpo, Trabalho em Equipe e Aprimoramento Técnico-Profissional. Promover ética e o papel essencial do instrutor.
Garantir ambiente harmonioso e produtivo que motive todos os integrantes — base material para a excelência dos cursos e estágios ministrados.
Reforçar prevenção de acidentes e medidas robustas para minimizar riscos em instruções e atividades práticas — preservando o poder de combate da AvEx.
A identidade institucional do CIAvEx — nove décadas de tradição da Escola de Aviação Militar (1919) condensadas em um projeto pedagógico-operacional contemporâneo.
Formar e especializar recursos humanos da Aviação do Exército — priorizando excelência no ensino e segurança de voo — valorizando ética, inovação e adaptação, e consolidando-se como referência na capacitação de profissionais para enfrentar desafios contemporâneos e futuros.
Ser um centro de excelência nacional e internacional na formação de recursos humanos para a Aviação do Exército — reconhecido pela inovação, qualidade do ensino, desenvolvimento técnico-científico, segurança de voo e valorização de seus integrantes; sempre adaptado às demandas do futuro.
Levantamento dos 6 fatores mais relevantes em cada quadrante (de 16 identificados), submetidos a 1.024 interações cruzadas para revelar a postura estratégica predominante para o ciclo 2024–2027.
De 1.024 interações pontuadas, o quadrante F-T (Crescimento / Confronto) obteve a maior pontuação, definindo a postura estratégica do ciclo.
A preponderância do quadrante F-T indica que o CIAvEx dispõe de capacidades internas robustas para enfrentar ameaças externas — especialmente a competição civil por talentos, a obsolescência tecnológica e os ciberataques.
A segunda maior pontuação no quadrante W-O orienta a estratégia complementar: fortalecimento via parcerias acadêmicas, captação de emendas e modernização da infraestrutura.
Cada uma das cinco diretrizes específicas do Comandante do Exército aplicáveis aos Centros de Instrução, Escolas e Estabelecimentos de Ensino é cruzada aqui com os 10 Objetivos Estratégicos do CIAvEx e com a Cadeia de Valor Agregado, demonstrando aderência institucional e rastreabilidade da execução.
Desenvolvimento de competências de flexibilidade, autoaperfeiçoamento, hierarquia, disciplina, valores éticos e ampliação da EAD em cursos e estágios — com foco em técnicas modernas e preparo para ambiente de guerra.
Prosseguimento na ampliação operacional da AvEx, estudo de renovação/modernização de frota e aperfeiçoamento da logística aeromóvel — incluindo Destacamento de Aviação de Belém e integração com preparo da Força Terrestre.
Otimização de meios de hospedagem em escolas militares, seleção rigorosa de professores/instrutores/monitores e desenvolvimento de capacidade de análise histórica e de campanhas militares no corpo docente e discente.
Desenvolvimento de competências equilibradas (ciências exatas e humanas), ampliação do estudo da História Militar, fortalecimento de valores éticos e culto às tradições do Exército Brasileiro.
Manutenção e aperfeiçoamento do Sistema de Educação e Cultura do Exército (SECEx) com foco em educação por competências, planejamento curricular, avaliação contínua e atribuições regimentais dos EE — planejar, administrar, executar e avaliar o ensino.
| Diretriz Específica do Cmt do EB | OE 01 | OE 02 | OE 03 | OE 04 | OE 05 | OE 06 | OE 07 | OE 08 | OE 09 | OE 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DIR 01Capacitação para a Guerra Moderna | ● | ● | — | — | ○ | — | ● | ● | ● | — |
| DIR 02Ampliação AvEx e Logística | ○ | ● | — | ● | ● | — | ● | ● | — | ○ |
| DIR 03Aprimoramento dos EE / Instrutores | ● | ○ | ● | ○ | ● | ○ | ● | — | ● | — |
| DIR 04Educação Equilibrada · Tradições · Ética | ● | ● | ● | — | ○ | ● | ○ | ○ | ● | ○ |
| DIR 05Ensino por Competências · SECEx | ● | ● | ○ | ● | ● | ● | ● | ○ | ● | ○ |
Cada macroprocesso responde de forma distinta ao conjunto das diretrizes do Cmt do EB:
Operacionaliza diretamente DIR 01 (Capacitação para Guerra), DIR 03 (Aprimoramento dos EE) e DIR 05 (Ensino por Competências) — formação, especialização, planejamento e supervisão da instrução individual e coletiva.
Sustenta DIR 02 (Ampliação AvEx e Logística Associada) e dá tração à DIR 05 — gestão da segurança de voo, governança institucional, gestão administrativa e financeira, infraestrutura de apoio, segurança orgânica e gestão ambiental.
Lastreia DIR 03 (seleção e desenvolvimento de instrutores), DIR 04 (cultura, valores e tradições) e amplifica DIR 01 (autoaperfeiçoamento) — gestão do conhecimento, RH, TIC, comunicação social e relações institucionais.
Combinação das atividades realizadas por todos os integrantes do Centro com o intuito de motivar, capacitar e padronizar a execução — preservando a missão da AvEx e gerando valor para a sociedade.
Estruturação inspirada no Balanced Scorecard de Kaplan & Norton, adaptada à realidade do ensino militar e às IP-PEO do Estado-Maior do Exército.
Entrega final à AvEx e à sociedade brasileira: tripulações e técnicos altamente qualificados, doutrina padronizada e poder de combate preservado.
Fluxos finalísticos e de gestão que sustentam a entrega: instrução, doutrina, manutenção, comunicação institucional e gestão de riscos.
Capacitação contínua, inovação tecnológica, simulação de alta fidelidade, EAD e intercâmbios — base para todas as demais perspectivas.
Cultura organizacional, valores militares, ética, integridade e gestão racional dos recursos humanos, materiais e financeiros.
Alinhados às diretrizes do Comandante do Exército, do CAvEx e do CIAvEx, cada OE possui Fatores Críticos de Sucesso, Iniciativas Estratégicas, Metas, Indicadores de Desempenho (ID) e Planos de Ação no formato 5W2H.
Quatro horizontes temporais coerentes com os valores do EB e os princípios do CIAvEx — do fortalecimento imediato do capital humano à consolidação da cultura de inovação e segurança no longo prazo.
Plano organizado de valorização profissional, retenção e motivação de instrutores e especialistas; capacitação contínua e intercâmbio.
Reforma de salas e alojamentos; aquisição/atualização de simuladores com RV; modernização aviônica do Esquilo e Fennec.
Convênios com universidades federais, Helibras, Embraer Defesa, AEL Sistemas; treinamentos conjuntos com FAB e MB.
Inovação aliada à tradição; ampliação da cultura de segurança às esferas cibernética, patrimonial e informacional.
O Plano segue a normativa da Diretriz de Governança e Gestão do EB (EB20-D-11.001), as IP-PEO, o BPM CBOK e o Balanced Scorecard de Kaplan & Norton — com acompanhamento via RMC e RAE.